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Updated: Jul 5, 2025
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Using Generative Art to Convey Past and Future Climate Transitions
Published on: March 31, 2023
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教育年鉴:教学气候变化和全球公共卫生
1Department of Global and Environmental Health, School of Global Public Health, New York University, 708 Broadway, New York, NY 10003, USA.
International journal of environmental research and public health
|January 22, 2024
概括
气候危机构成了重大的全球卫生紧急情况. 本课程为士生提供了有关气候变化影响和公共卫生策略的知识,提高了他们的理解和评估技能.
科学领域:
- 环境健康 环境健康
- 气候科学 气候科学
- 公共卫生政策 公共卫生政策
背景情况:
- 气候危机是一个严重的卫生紧急情况,由全球气温上升,极端天气事件和死亡率增加所证明.
- 公共卫生专业人员需要专门的知识来应对气候变化的多方面的影响.
研究的目的:
- 为士生设计和提供一门关于气候变化和全球公共卫生的综合课程.
- 提高学生对气候科学,健康影响和政策解决方案的理解.
主要方法:
- 课程内容包括物理科学,极端天气,疾病载体,空气污染,海平面上升和可再生能源.
- 学生参与介绍空气污染的研究,分析当地气候影响,评估国家/区域可再生能源政策,并评估国家气候贡献.
主要成果:
- 超过200名士生完成了课程.
- 学生的参与和反表明,随着时间的推移,知识和课程评估显著改善.
结论:
- 开发的课程有效地提高了学生对气候变化作为公共卫生问题的理解.
- 该课程成功地为公共卫生专业人员整合了气候变化的科学,政策和区域方面.
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