对于接受视频辅助胸腔镜手术模拟计划的学员来说,灵巧度的客观改善,这是一个潜在的单中心研究

科学领域:

• 胸部外科手术 胸部外科手术
• 外科教育的外科教育
• 医疗模拟 医疗模拟

背景情况:

• 视频辅助胸腔镜手术 (VATS) 是早期肺癌和胸腔病理的标准.
• 向新手术医生教授VATS技术具有挑战性,并且缺乏标准化.
• 开发了一个VATS模拟培训计划,以评估其对居民灵敏度的影响.

研究的目的:

• 为了评估VATS模拟培训计划的有效性.
• 为了测量对胸部外科住院医生的灵敏度的影响.
• 将受过训练的住户与对照组进行比较.

主要方法:

• 使用干实验室模拟器进行为期6个月的VATS模拟程序.
• 评估的第一年居民 (n=7) 在培训前后.
• 将结果与使用标准化Simball® Box练习 (钉子放置,绳索插入,圆切割) 的医学学生对照组 (n=5) 进行比较.
• 评估仪器的行程,操作时间和运动流性.

主要成果:

• 住户在培训计划后在所有评估参数中显示出显著的改善.
• 对照组的表现在6个月期间保持不变.
• 在训练之前,在两组之间没有观察到显著的表现差异.

结论:

• VATS模拟训练客观地提高了胸部外科住院医生的灵敏度.
• 模拟程序可以作为外科教育的宝贵工具.
• 标准化的模拟培训可以解决VATS教育当前的挑战.