在本科病理学教育中,我们在我们想要的地方吗?
1Department of Pathology, İstinye University Faculty of Medicine, ISTANBUL, TURKEY.
Turk patoloji dergisi
|January 24, 2024
概括
医学院的病理学教育正在随着数字方法和交互式学习的发展而发展. 未来的病理学教育进步可能会涉及人工智能,需要标准化.
科学领域:
- 医学教育 医学教育
- 病理学 病理学 病理学
- 数字学习数字学习
背景情况:
- 病理学教育是医学院课程的基石.
- 了解教学方法的演变对于有效的培训至关重要.
研究的目的:
- 审查本科病理学教育的最新和当前趋势.
- 从2010年到2023年,分析有关病理学教育的出版物.
主要方法:
- 在多个数据库 (PubMed,谷歌学者等) 中进行全面的文献搜索. ) 的情况.
- 发现分类为COVID-19前 (2010-2020) 和COVID-19后 (2020-2023) 时期.
- 对评论,社论,信件和研究文章的分析.
主要成果:
- 转向交互式学习 (基于问题,基于案例,基于团队) 与传统方法一起.
- 疫情后数字,基于网络和远程教育的采用增加.
- 虚拟/增强现实和特定课程的3D应用程序的出现.
- 关于评估学习有效性的研究有限.
结论:
- 人工智能将在未来的病理学教育中变得重要.
- 需要在病理学培训方面进行国家和国际标准化.
- 合作努力对于推进本科病理学教育至关重要.


