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Updated: Jul 5, 2025
05:36
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Published on: October 18, 2024
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发展近视风险评分:在中国的学龄儿童中进行的一项队列研究
Ziwei Shi1, Lihua Yang2, Ting Xu2
1Department of Epidemiology and Biostatistics, School of Public Health, Tongji Medical College, Huazhong University of Science and Technology, Wuhan, Hubei, PR China.
Indian journal of ophthalmology
|January 25, 2024
概括
一项研究发现,近30%的学龄儿童在封锁后发展近视. 一个新的风险评分工具可以帮助识别患近视进展高风险的儿童.
科学领域:
- 眼科医生 眼科 眼科
- 公共卫生 公共卫生
- 儿科 儿科 儿科
背景情况:
- COVID-19 流行病和相关的封锁对儿童的生活方式产生了重大影响.
- 锁定期间增加屏幕时间和减少户外活动被怀疑是近视发展的危险因素.
- 了解流行病限制后的近视趋势对于早期干预至关重要.
研究的目的:
- 评估近视的发病率和进展在学龄儿童在流行病封锁结束后一年.
- 开发和验证用于识别近视高风险儿童的预测工具.
主要方法:
- 分析了来自38所学校的38079名近视免费学童的队列.
- 近视的发病率和进展使用球体等效折射 (SER) 测量了一年.
- 使用75%的数据开发了一个风险评分模型,并对剩余的25%进行了验证.
主要成果:
- 近30% (29.57%) 的学生发展近视,平均进展为0.22 ± 0.62 D.
- 创建了一个风险评分模型,包括性别,年级,基线SER,居住地,父母近视,眼睛不适以及在线课程持续时间.
- 该模型在探索和验证样本中表现出良好的预测性能,曲线下的面积分别为0.726和0.731.
结论:
- 开发的风险评分是分类学龄儿童近视风险的实用工具.
- 这种工具可以帮助早期识别和针对高风险群体进行有针对性的干预.
- 锁定后监测近视进展对于儿童的眼睛健康至关重要.
