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Updated: Jul 4, 2025

07:30
Learning Modern Laryngeal Surgery in a Dissection Laboratory
Published on: March 18, 2020
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纵向综合实习和本科外科教育:一个范围审查和差距分析
Mary E Moya-Mendez1, Steven Thornton2, Kristen E Rhodin2
1Duke University School of Medicine, Durham, North Carolina.
Journal of surgical education
|January 25, 2024
概括
纵向综合实习 (LICs) 正在增长,但它们中的外科教育描述不佳. 需要更多的研究来定义LIC计划的必要外科手术课程组件.
科学领域:
- 医学教育 医学教育
- 进行外科手术培训.
- 课程开发 课程开发
背景情况:
- 纵向综合实习 (LICs) 是医学教育中的一个不断扩大的模式.
- 关于LICs的现有文献缺乏关于外科教育组件的细节.
研究的目的:
- 在纵向综合实习中审查有关外科教育的文献.
- 找出了解如何在LICs教授外科教学和技能的差距.
主要方法:
- 在2022年7月进行了范围文献审查.
- 搜索了与LIC和外科教育相关的术语.
- 包括以LIC学生为重点的英语学习和外科手术课程元素.
主要成果:
- 确定了282项关于LICs的研究;37项讨论了外科教育.
- 大多数研究都缺乏关于学生手术经验,期望和技能的细节.
- 很少有研究报告门诊/住院手术暴露,楼层管理或技能评估.
结论:
- 在LICs中,关于外科教育的文献非常少.
- 外科医生教育者应为LIC课程开发和研究做出贡献.
- 需要对手术LIC的基本课程组件进行标准化的描述.

