在患有自闭症的幼儿中,大脑形态测量和局部自发活动之间的共变性减少
Bosi Chen1, Lindsay Olson2, Adriana Rios3
1Department of Child and Adolescent Psychiatry, New York University School of Medicine, New York, NY 10016, United States.
Cerebral cortex (New York, N.Y. : 1991)
|January 29, 2024
概括
患有自闭症谱系障碍 (ASD) 的幼儿显示大脑结构和功能之间的联系较弱. 这表明ASD儿童在早期生活中大脑发育轨迹发生了变化.
科学领域:
- 神经科学是一个神经科学.
- 发展心理学 发展心理学
- 生物医学工程 生物医学工程
背景情况:
- 早期的脑部发育对于典型的成熟至关重要.
- 在自闭症谱系障碍 (ASD) 中,大脑成熟的障碍是已知的.
- 在早期的ASD中,大脑结构和功能之间的关系尚不清楚.
研究的目的:
- 研究ASD的幼儿和学龄前儿童的大脑结构和自发活动之间的共变性.
- 为了比较ASD与典型发育 (TD) 儿童的大脑结构-功能关系.
- 探索这些关系对行为的神经发育意义.
主要方法:
- 多变量模式分析应用于T1加权结构MRI和静止状态fMRI数据.
- 研究包括38名ASD幼儿和学龄前儿童和31名TD儿童.
- 在自然睡眠期间获得的数据.
主要成果:
- 在ASD儿童中观察到大脑结构-功能相关性显著减少.
- 在TD儿童中,大脑结构-功能指数与年龄相关,但在ASD中没有,这表明不典型的成熟时间.
- 大脑功能指数与ASD组的发育和适应性行为有关.
结论:
- 早期生活中的大脑结构和功能在ASD中相关性较小,这表明非典型的神经发育轨迹.
- 幼儿时期的局部大脑活动在神经发育上对自闭症患者的行为具有重要意义.
- 研究结果强调了研究早期ASD中大脑结构功能关系的重要性.
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