在间歇性访问后,在5个选择的连续反应时间任务中,对酒精的接触升级
Phillip Starski1, Addyson Siegle1, F Woodward Hopf1
1Dept. Psychiatry, Indiana University School of Medicine, Indianapolis, IN, USA.
Alcohol (Fayetteville, N.Y.)
|January 29, 2024
概括
这项研究引入了"参与"作为一种新方法来根据小鼠的任务表现来分类小鼠. 高参与度的小鼠始终表现更好,而低参与度的小鼠在饮酒期间后显示出对酒精的动机增加.
科学领域:
- 神经科学是一个神经科学.
- 行为科学 行为科学
- 成研究 研究成研究
背景情况:
- 酒精使用障碍 (AUD) 影响着数以百万计的人,冲动性,动机和注意力是导致因素.
- 五项选择串行反应时间任务 (5项选择) 用于研究这些行为,最近的适应使用酒精作为奖励.
研究的目的:
- 在酒精强化操作任务期间根据它们的行为"参与"来分类小鼠.
- 为了调查不同的参与水平是否预测了不同的酒精动机行为.
主要方法:
- 48只小鼠被训练在5个选择任务中对10%的酒精做出反应.
- 根据在训练后期阶段的正确反应,小鼠被分为高度参与或低参与.
- 行为变化在三周间歇性访问Homecage饮酒后被评估.
主要成果:
- 高参与度的小鼠在整个训练过程中显示了更多的试验,正确的反应和更少的遗漏.
- 低参与度的小鼠在饮酒期间后表现出更强的坚持性反应.
- 低参与度的小鼠表现出奖励降低和正确的延迟,这表明酒精动机增加.
结论:
- 参与分析揭示了与寻求酒精行为的两种不同的老鼠表型.
- 这些表型为研究酒精驱动行为和理解AUD提供了潜在的模型.
- 这些发现强调了行为参与在成研究中的重要性.
