[适应性数字听力培训系统的设计和实施,用于耳植入物后护理]
Maika Werminghaus1, Florian Gnadlinger2,3, Jutta G Richter4,5
1Klinik für Hals-Nasen-Ohrenheilkunde, Hörzentrum, Medizinische Fakultät und Universitätsklinikum Düsseldorf, Heinrich-Heine-Universität Düsseldorf, Moorenstr. 5, 40225, Düsseldorf, Deutschland. Maika.Werminghaus@med.uni-duesseldorf.de.
HNO
|January 30, 2024
概括
这项研究为耳植入物 (CI) 用户开发了一种适应性数字听觉训练系统,其中包括动态难度调整,用于个性化听力康复. 以证据为中心的设计 (ECD) 框架确保了定制的培训经验,以改善结果.
科学领域:
- 听觉神经科学 听觉神经科学
- 数字健康技术数字健康技术
- 人与计算机的互动.
背景情况:
- 耳植入物 (CI) 用户经常面临听觉感知和语音理解方面的挑战.
- 现有的听力培训方法可能缺乏个性化和动态适应个人用户需求.
- 以证据为中心的设计 (ECD) 框架为开发复杂的以用户为中心的系统提供了一个结构化的方法.
研究的目的:
- 为CI用户创建适应性数字听觉培训系统的前沿原型.
- 通过使用ECD框架进行个性化培训,整合动态难度调整.
- 通过量身定制的干预措施,增强CI接受者的听觉培训体验.
主要方法:
- 在一个跨学科的研究项目中,定义了CI用户的听觉领域.
- 开发和实施了ECD的三个核心模型:能力,证据和任务模型.
- 创建了一个音频和语言文件的资产库,具有详细的语言特征,用于计算难度.
主要成果:
- 实施了适应性炼发生器和人工智能服务,用于训练系统.
- 开发了一个游戏环境和一个患者数据管理仪表板.
- 根据声音,单词频率,语法和任务类型等参数来确定练习难度.
结论:
- 适应性数字听觉培训系统为CI患者提供持续,交互和个性化的监督和培训.
- 在听力康复中,ECD框架有效地建立了基于用户的适应性系统.
- 这项技术有望改善CI用户的听觉训练结果.
