使

Jaudon Ron Foiret1, Mariette Volschenk1

  • 1Centre for Health Professions Education, Faculty of Medicine and Health Sciences, Stellenbosch University, Cape Town, South Africa.

PubMed
概括

数字解剖学学习平台可以增强医学教育,但需要有效的教学框架. 学生的参与受到了平台可用性以外的因素的影响,突出了情感领域发展的重要性.