对儿童和青少年的学校高强度间歇训练干预措施的过程评估:随机对照试验的系统审查和元分析
Yong Liu1, Curtis A Wadey1, Alan R Barker1
1Children's Health and Exercise Research Centre, Public Health and Sports Sciences, Faculty of Health and Life Sciences, University of Exeter, Heavitree Road, Exeter, Devon, EX1 2LU, UK.
BMC public health
|February 2, 2024
概括
在针对青少年的学校高强度间歇训练 (HIIT) 研究中,过程评估往往缺失. 虽然与改善结果没有直接关联,但对于理解和应用HIIT干预结果至关重要.
科学领域:
- 运动科学 运动科学
- 公共卫生 公共卫生
- 儿科健康 儿科健康
背景情况:
- 关于学校高强度间歇训练 (HIIT) 有效性的系统审查已经存在,但缺乏对干预过程的关注.
- 了解干预过程对于解释和应用基于学校HIIT的发现至关重要.
- 本综述评估了学校HIIT中的过程评估及其对心肺健康,身体组成,力量和血压的影响.
结论:
- 在儿童和青少年的学校HIIT中,过程评估被低估.
- 虽然与更好的结果没有直接关联,但过程评估可以提高HIIT干预措施的解释,概括性和传播.
- 准确报告过程评估对于强大的科学理解和学校 HIIT 计划的应用至关重要.
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