有针对性,可采取行动和公平:作为反的评审报告及其对ECR职业选择的影响
Gemma Elizabeth Derrick1, Alessandra Zimmermann2, Helen Greaves1
1School of Education, Centre for Higher Education Transformations (CHET), University of Bristol, Bristol, UK.
补助申请反激励研究人员. 可操作,有针对性和公平的评论鼓励坚持或转换职业,指导未来的研究开发和融资策略.
科学领域:
- 研究经费和赠款分配研究经费和赠款分配.
- 科学事业发展科学事业发展
- 同行评审过程是同行评审的过程.
背景情况:
- 之前对资助的同行评审的研究集中在效率和确定顶级研究人员上.
- 本研究探讨了未获奖助学金申请的反如何影响早期职业研究人员 (ECR) 的职业决策.
研究的目的:
- 分析未获得资助申请的反对ECR继续申请资助或改变职业道路的决定的影响.
- 确定激励ECR的有效反的特征.
主要方法:
- 与19名不成功的ECR申请人进行了定性访谈,这些申请人申请了The Wellcome Trust (2009-2019).
- 从81个不成功的资助申请中对审查员的评论进行手动编码.
- 分析与申请人重新申请或不申请的决定相关的反组件.
主要成果:
- 很大一部分被拒绝的申请人重新申请了资金.
- 反被认为是可采取行动的,有针对性的,公平的动机申请人坚持.
- 同行评审的评论作为信号,影响继续或转换职业的决定.
结论:
- 质量审查员的反对于支持ECR及其未来研究计划至关重要.
- 资助机构和同行评审人员应采用提供建设性反的标准.
- 有效的反将同行评审转化为参与式研究治理工具.
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