Mingyi Diao1,2, Ilya Demchenko1,2, Gifty Asare1,3

  • 1Douglas Mental Health University Institute, Montreal, QC, Canada.

Scientific reports
|February 5, 2024
PubMed
概括

这项研究开发了一个语义任务来衡量学习能力,发现它对精神分裂特征敏感,并且可靠地评估精神分裂症研究中的实践效应.