重建性整形外科培训对终身影响的建模:在全球外科手术能力建设方面的影响

科学领域:

• 全球手术全球手术
• 外科教育的外科教育
• 加强卫生系统 加强卫生系统

背景情况:

• 低收入和中等收入国家 (LMICs) 的外科手术能力有限,这导致了大量未满足的外科手术负担.
• 培训当地外科医生对于解决这种差异和改善医疗保健准入至关重要.

研究的目的:

• 开发和提出一个概念框架来量化外科培训对多代人的影响.
• 为了估计单个外科医生的培训对连续几代实习生的影响.

主要方法:

• 进行文献审查以确定现有的培训影响量化模型.
• 根据外科医生的可归因影响和学员一生病例数量设计了一个模型.
• 对高收入国家和LMICs的外科医生进行了定量调查.

主要成果:

• 没有发现现有的模型来量化任何领域的多代培训影响.
• 分析了28名美国和19名中低收入国家外科医生的调查答案.
• 多代培训的影响差异很大,从4,100 (皮肤移植) 到134,300 (裂唇修复) 的可归因病例,在LMICs中影响更大.

结论:

• 外科培训在第一代人身上表现出相当大的影响,在第二代人身上显著增强.
• 这种"倍数效应"在LMIC中尤其重要,因为外科医生稀缺.
• 这些发现强调了培训举措对于弥补全球外科手术缺口的重要性.