使用提供者对新生儿手术视频审查的观点来创建路线图:定性研究

科学领域:

• 医学教育 医学教育
• 新生儿护理 新生儿护理
• 定性研究是指质量研究.

背景情况:

• 视频审查 (VR) 越来越多地被用于高风险医疗环境中的程序培训.
• 在新生儿重症监护室 (NICU) 实施VR等新技术需要了解提供者的观点.
• 供应商的购买和适应对于VR在临床环境中的成功整合至关重要.

研究的目的:

• 检查医疗保健提供者对新生儿重症监护室 (NICU) 程序视频审查 (VR) 的实施的看法和经验.

主要方法:

• 采用了定性研究设计,利用与新生儿护理提供者的半结构化访谈.
• 在VR实施期间,在莱登大学医学中心采访了28名工作人员.
• 使用Atlas.ti V.22.2软件对转录的音频录制进行了主题分析.

主要成果:

• 提供者认为VR是实践反思的宝贵工具,提供程序的"放大镜"和"直升机视图".
• 强烈的信任文化在NICU内积极影响了提供者对VR的看法.
• 关键主题包括VR的附加值,必要的先决条件,调整策略 (例如,在录制之前参加会议),实践经验和长期嵌入策略.

结论:

• 新生儿护理提供者普遍赞赏VR的使用,认识到它对学习和实践的潜在好处.
• 提供者反为优化NICU内VR实施和集成提供了关键的见解.
• 基于这些供应商的观点,制定了一份带有可行的建议的路线图,以确保成功采用VR.