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Yi Xin1, Zide Fan1, Xiyu Qi1

  • 1Key Laboratory of Target Cognition and Application Technology, The Aerospace Information Research Institute, Chinese Academy of Sciences, Beijing 100190, China.

PubMed
概括

本研究引入了一种新的半监督语义细分框架,使用具有特征级扰动和对比学习的平均教师. 它提高了复杂的遥感图像的预测一致性和准确性.

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