基于学校的基本运动技能查的有效性和可靠性,以识别有运动困难的儿童

Lucy H Eddy1,2, Nick Preston2,3, Shania Boom4

  • 1Department of Psychology, University of Bradford, Bradford, United Kingdom.

PloS one
|February 15, 2024
PubMed
概括

使用FUNMOVES工具的教师主导查有效地识别了运动困难的儿童. 这种以学校为基础的方法可以更早地检测和干预发育协调障碍.