[耳鼻科的课程需要多少数字化? :从学生和教师的角度看的机会和局限性]

Lisa Schmitz1,2, Christian S Betz3, Arne Böttcher3

  • 1Klinik und Poliklinik für Hals‑, Nasen‑, Ohrenheilkunde, Universitätsklinikum Hamburg-Eppendorf, Hamburg, Deutschland. l.schmitz@uke.de.

HNO
|February 19, 2024
PubMed
概括

医学学生对数字教学格式持批评态度,大多数人更喜欢亲自教学,以获得实践技能和动力. 数字化可能会减少讲师的工作量,但会对学生的参与和学习产生负面影响.