伊朗克尔曼小学学生中中央听觉处理障碍的流行,伊朗克尔曼,伊朗的小学学生中中央听觉处理障碍的流行
Maryam Amizadeh1, Saeid Farahani2, Jila Afsharmanesh1
1Neurology Research Center, Kerman University of Medical Sciences, Kerman, Iran.
Iranian journal of child neurology
|February 20, 2024
概括
中央听觉处理障碍 (CAPD) 影响了伊朗克尔曼市8.03%的小学学生. 早期发现和干预对于改善受影响儿童的生活质量至关重要.
科学领域:
- 儿科听力学 儿科听力学
- 神经科学是一个神经科学.
- 公共卫生 公共卫生
背景情况:
- 中央听力处理障碍 (CAPD) 影响儿童的学术和社会发展.
- 了解CAPD在特定人群中的患病率对于有针对性的干预措施至关重要.
研究的目的:
- 为了确定在伊朗克尔曼的小学学生中CAPD的流行率.
- 在这个人口群体中识别与CAPD相关的因素.
主要方法:
- 一项涉及1369名伊朗克尔曼小学学生的横截面研究.
- 使用水牛模型问卷 (BMQ) 进行查,随后进行听力学和耳道学检查.
- 排除正常查,异常耳部检查或外周听力损失的学生.
主要成果:
- 在被研究的学生中,CAPD的患病率为8.03%.
- 在CAPD患病率和性别,居住地,中耳炎症史和头部损伤之间观察到统计学意义上的关系.
结论:
- 及时承认CAPD对于改善受影响学生的生活质量至关重要.
- 对于患有CAPD的儿童,需要适当的预防和治疗设施.
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