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Julia Clarin1, Ana I Vargas1, Turner Jennings2,3

  • 1Department of Bioengineering, Northeastern University, Boston, MA 02115.

PubMed
概括

本研究详细介绍了一项基于挪威的文明对话 (DOC) 计划,将工程教育与文化见解相结合. 该计划增强了学生的学习能力.