创新的解决方案来支持残疾人使用公共交通工具:一个案例研究
Kaetlyn Culter Harris1,2, Bethany J Frick Semmler3,4, Sarah Anderson1
1School of Health and Rehabilitation Science, Occupational Therapy Division, The Ohio State University, Columbus, Ohio, USA.
Assistive technology : the official journal of RESNA
|February 21, 2024
概括
本研究介绍了残疾人个人导航 (PNID) 计划,通过WayFinder应用程序提高了认知障碍者使用公共交通工具的可访问性. 该计划有望改善固定路线公交车的独立旅行.
科学领域:
- 辅助技术 辅助技术 辅助技术
- 关于残疾人的研究.
- 交通工具 交通工具 交通工具 交通工具 交通工具 交通工具 交通工具
背景情况:
- 有认知障碍的人在个人导航和寻路方面面临重大障碍,特别是在使用公共交通工具时.
- 有效的导航策略和可访问的交通系统对于促进独立性和社区参与至关重要.
研究的目的:
- 描述残疾人个人导航 (PNID) 教育和培训计划的结构和实施.
- 评估使用固定路线公共汽车系统对认知障碍者技能,属性和经验的初步发现.
主要方法:
- 采用一个案例研究方法,专注于三个有认知障碍的人.
- 培训包括五个模块:安全,公共汽车,智能手机使用,WayFinder应用程序和固定路线巴士系统导航.
- 采用混合方法方法收集初步数据.
主要成果:
- 该研究提供了初步的混合方法概述,培训参与者在固定路线公共巴士上使用WayFinder系统.
- 参与参与结构化培训活动的参与者,旨在培养必要的旅行技能.
- 初步发现突出了PNID计划和WayFinder系统的潜力.
结论:
- 该PNID计划与WayFinder系统 (辅助技术) 结合,可以满足使用公共交通工具的认知障碍者特定需求.
- 获得的见解表明在其他城市环境中开发,实施和维持类似计划的机会.
- 这种方法有可能显著改善认知障碍旅客的公共交通便利性.
