倾听倾向于以儿童为导向的言语与时间逆转的言语在中度早产婴儿与全产婴儿相比

科学领域:

• 发展心理学 发展心理学
• 神经科学是一个神经科学.
• 语音语言病理学 语音语言病理学

背景情况:

• 婴儿的语音感知对于语言学习至关重要.
• 儿童指导言语 (CDS) 的特点是特殊的语音和语音特征,有助于婴儿学习.
• 早产会影响神经发育轨迹,包括听觉处理.

研究的目的:

• 为了调查中度早产婴儿 (MPI) 是否表现出倾听偏好儿童导向语音 (CDS) 与倒退语音相比.
• 为了比较MPI的语音处理能力与满期婴儿.
• 探索与MPI患者早期语音感知相关的潜在长期发育结果.

主要方法:

• 18名中度早产婴儿 (妊娠年龄32.0周) 和36名满期婴儿 (对照组) 参与了这项研究.
• 婴儿使用中央固定程序进行了测试,提供了16个CDS和向后演讲的试验.
• 5年的随访包括发育评估和家长问卷.

主要成果:

• 与两组对照群不同的是,MPI没有表现出倾听CDS而不是后向演讲的偏好.
• 在MPI中,第一个单词和单词组合的使用延迟.
• 很大一部分MPI (33%) 后来被诊断为神经发育障碍.

结论:

• 在MPI中缺乏CDS偏好表明与全日制同行相比,语音处理模式延迟.
• 神经成熟的延迟和子宫外的听觉体验可能会影响声学和体图案识别.
• 这些发现突出了中度早产婴儿语音感知发展的潜在漏洞.