在临床解剖教育中实施有效和可持续的近同行教学的十个考虑因素

Scott Border1, William Parton1, Matthew Myers1

  • 1University of Southampton.

MedEdPublish (2016)
|February 26, 2024
PubMed
概括

在解剖学课程中,近同行教学 (NPT) 为教育工作者和学生提供了显著的好处. 有效实施NPT需要仔细规划,教师和学生的伙伴关系,以及质量控制的可持续性.