增强现实多模式炼对社区老年人认知的影响
Soraia Ferreira1, Armando Raimundo1, Jesus Del Pozo-Cruz2
1Departamento de Desporto e Saúde, Escola de Saúde e Desenvolvimento Humano, Universidade de Évora, Évora, Portugal; Comprehensive Health Research Centre (CHRC), Palácio do Vimioso, Évora, Portugal.
Journal of the American Medical Directors Association
|March 1, 2024
概括
多模式炼,有或没有增强现实,改善了老年人的认知功能. 增强现实组显示了更大的整体认知变化,而仅练习组改善了更具体的认知变量.
科学领域:
- 老年学是一门学科.
- 认知神经科学 认知神经科学
- 运动科学 运动科学
背景情况:
- 认知能力下降是老年人群的一个重大问题.
- 多模体炼干预措施对保持认知健康有希望.
- 增强现实 (AR) 在增强运动对认知的益处方面的作用是一个新兴的研究领域.
研究的目的:
- 为了比较12周多式运动干预的效果和没有增强现实 (AR) 在社区居住的老年人的认知功能.
- 评估执行功能,口语流,反应时间和一般认知的改善.
- 为了评估这两种干预类型的临床效果大小.
主要方法:
- 这是一项准实验性对照研究,涉及78名老年人.
- 参与者被分配到三个组:仅进行多式运动的多式运动 (EG1),与AR运动游戏一起进行多式运动 (EG2) 和对照组 (CG).
- 干预措施每周进行3次,持续12周,在基线和干预后进行评估.
主要成果:
- 与基线相比,这两组干预组在认知功能上均显示出显著的改善.
- 多模式炼 (EG1) 改善了执行功能,口语流,反应时间和双重任务的表现.
- 与AR (EG2) 进行多模式炼改善了一般认知,执行功能,口语流,反应时间,并减少了抑郁症,对整体认知和执行功能的影响规模更大.
结论:
- 这两种多式运动干预措施都对老年人的认知功能产生了积极的影响.
- 虽然仅运动组在更多变量中表现出改善,但AR组在认知方面表现出更大的整体变化.
- 增强现实运动游戏为增强老年人群运动的认知益处提供了一个有希望的途径.
