运动训练计划对听力损失儿童平衡的影响:系统性审查和元分析
Hamed Zarei1, Ali Asghar Norasteh2, Lauren J Lieberman3
1Physical Education & Sport Sciences, (corrective Exercise and Sport Injuries), Corrective Exercises and Sports Injury Department, Faculty of Physical Education & Sport Sciences, University of Guilan, 4199613776, Rasht, Iran.
Journal of bodywork and movement therapies
|March 3, 2024
概括
运动计划显著改善了听力损失 (HL) 的儿童的平衡. 这一审查证实了对HL儿童的静态平衡,动态平衡和姿势摆动的积极影响.
科学领域:
- 儿科 儿科 儿科
- 康复医学 康复医学 康复医学
- 听力学 听力学是指听力学.
背景情况:
- 在有听力损失 (HL) 的儿童中,平衡障碍很普遍.
- 正在探索运动干预措施,以提高这一群体的平衡.
- 需要进行系统审查和元分析来巩固证据.
研究的目的:
- 系统地审查和分析运动训练计划对有听力损失 (HL) 的儿童平衡的影响.
- 评估运动干预措施的有效性,以改善儿科HL的静态,动态和姿势摆动.
- 为未来的康复策略提供基于证据的建议.
主要方法:
- 在9个主要数据库 (如PubMed,Scopus) 进行全面的文献搜索,截至2023年11月.
- 包括10项研究与304名参与者,评估方法质量使用PEDro规模.
- 由两个独立研究人员进行的数据提取和元分析.
主要成果:
- 运动训练计划对静态平衡有显著的积极影响 (p=0.001,1a级证据).
- 在姿势摇摆方面观察到显著改善 (p=0.001,1a级证据).
- 动态平衡也显示在患有HL的儿童中显著的积极结果 (p=0.001,1a级证据).
结论:
- 高质量的证据证实,运动训练计划显著提高静态和动态平衡,并减少听力损失 (HL) 的儿童的姿势摇摆.
- 运动干预措施有效地解决了与HL相关的平衡赤字.
- 未来的HL儿童康复计划应该整合运动训练.
