检查在功能分析中暗示获取的模式:一个连续的116个案例的受控系列

科学领域:

• 行为心理学 行为心理学
• 应用行为分析应用行为分析
• 临床心理学 临床心理学

背景情况:

• 功能分析 (FA) 是一种标准方法,用于识别引发和维持具有挑战性的行为的变量.
• 对FA的一个潜在问题是由于重复暴露于应急情况而导致新的功能关系的诱导,称为iatrogenic效应.
• 了解这些阳效应对于FA的伦理和有效应用至关重要.

研究的目的:

• 调查功能分析过程中出现的阳效应的可能性,特别是新的功能关系.
• 评估在FA的社会测试条件下获得反应的指示性反应模式.
• 确定获取模式在不同强化条件 (有形,注意力,逃跑) 中的普遍性.

主要方法:

• 对116名参与者进行功能分析的评估社会测试条件.
• 系统地寻找反应模式,暗示行为获取.
• 分析了获取在有形,注意力和逃脱强化条件中的普遍性.

主要成果:

• 在13.70%的有形强化条件和8.75%的注意力条件中观察到表明收购的模式.
• 在逃离条件 (2.13%) 中,收购模式的流行率明显较低.
• 获取模式在注意力和有形条件中同样可能,无论分数得分如何,在具有自动强化挑战性行为的参与者中没有更多的可能性.

结论:

• 功能分析,特别是有形和注意力条件,存在诱导新功能关系的风险 (iatrogenic效应).
• 这些发现强调了在解释FA结果时考虑潜在的收购效应的重要性.
• 可能需要进一步的研究来完善FA协议,以最大限度地减少具有挑战性的行为评估中阳性效应的发生.