对听力脑干植入物,耳植入物和正常听力儿童声音声学分析的比较研究
Abishek Umashankar1, Santhoshi Ramamoorthy2, Jasmine Lydia Selvaraj3
1Department of Translational and Clinical Research, Newcastle University, Newcastle Upon Tyne, UK.
概括
带有听力脑干植入物 (ABI) 和耳植入物 (CI) 的儿童表现出声音偏差. ABI用户表现出更多异常的语音特征,这表明受损的听觉反影响了语音产生.
科学领域:
- 听力学 听力学是指听力学.
- 语音语言病理学 语音语言病理学
- 生物医学工程 生物医学工程
背景情况:
- 听觉反对于语音调节至关重要.
- 听力损失和植入会影响语音的产生.
- 声学语音分析提供了对声功能的客观测量.
研究的目的:
- 为了比较听力脑干植入物 (ABI),耳植入物 (CI) 和正常听力儿童的声音声学特征.
- 调查ABI和CI对语音参数的影响.
- 探索ABI和CI用户之间语音偏差的潜在差异.
主要方法:
- 语音参数的声学分析,包括基本频率,形式频率,扰动和声与噪声比率.
- 包括30名儿童:10名ABI,10名CI,10名正常听力.
- 统计分析 (参数和非参数) 以确定组显著性.
主要成果:
- 与正常听力儿童相比,在两个植入组中都观察到声学语音参数的偏差.
- 与CI使用者相比,患有ABI的儿童表现出更多的异常语音偏差.
- 结果表明反循环缺陷影响植入个体的语音特征,在ABI中更为明显.
结论:
- 听觉脑干植入物和耳植入物会影响语音声学.
- 听觉反缺陷可能是植入儿童语音生产问题的基础.
- 需要使用更大的样本大小和纵向设计进行进一步的研究,以证实研究结果并探索植入物特定的影响.
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