通过艺术探索中国大学生对COVID-19大规模核酸检测的观点

科学领域:

• 定性研究方法 定性研究方法
• 公共卫生道德 公共卫生道德
• 教育心理学教育心理学

背景情况:

• 全球范围内,COVID-19大流行给大学生带来了前所未有的挑战.
• 了解学生对公共卫生政策的看法对于有效的危机管理至关重要.
• 中国大学生在疫情期间的独特经历需要进行具体的调查.

研究的目的:

• 分析中国大学生的集体记忆和对疫情政策的反应.
• 将道德理论 (道德学,后果主义,美德伦理) 应用于政策评估.
• 为决策者提供有关疫情应对调整的见解.

主要方法:

• 图形诱导:手绘绘画和描述的分析.
• A/r/tography和元认知研究方法.
• 在政策评估中应用费尔克洛的伦理理论.

主要成果:

• 揭示了学生的集体记忆和各种各样的观点,以及学生对大流行病政策的看法.
• 证明了图形诱导和元认知方法在定性研究中的实用性.
• 为评估疫情应对政策提供了伦理框架.

结论:

• 这项研究增强了对学生适应COVID-19政策的理解.
• 图形诱导与元认知研究相结合,为政策评估提供了一种细微的方法.
• 调查结果为决策者在公共卫生危机期间提供了有价值的伦理见解.