中国西南地区医务人员对研究不当行为的知识,态度和做法:一项横截面研究
Lulin Chen1, Yizhao Li2, Jie Wang2
1Department of Preventive Health, The Second Nanning People's Hospital, The Third Affiliated Hospital of Guangxi Medical University, Nanning, People's Republic of China.
BMC medical education
|March 15, 2024
概括
中国的住院医生报告高率的研究不当行为,尽管诚信培训. 这凸显了全球需要改善医生和科学家的研究伦理教育.
科学领域:
- 医学教育 医学教育
- 研究伦理学研究伦理学
- 科学完整性 科学完整性
背景情况:
- 对研究不当行为的日益关注,需要了解其流行程度.
- 调查中国医疗居民对研究不当行为的知识,态度和做法.
研究的目的:
- 评估医疗人员中研究不当行为的流行率和相关因素.
- 评估当前研究诚信培训计划的有效性.
主要方法:
- 在中国西南部进行的横截面研究 (2022年11月 - 2023年3月).
- 问卷分发给17家三级医院的6200名住院医生.
- 后勤回归分析以确定与研究不当行为相关的因素.
主要成果:
- 超过一半 (53.7%) 的居民承认研究不当行为,尽管88.5%的受访者参加了诚信课程.
- 与不当行为相关的因素包括高等教育,作者身份,诚信课程,较低的知识和感知较低的后果.
- 66.3%的居民认为缺乏研究能力是不当行为的主要原因.
结论:
- 高的自我报告的研究不当行为率表明,需要在全球范围内加强研究诚信教育.
- 目前的培训可能是无效的,需要对全球教育方法进行重新评估.
- 加强研究伦理对于医学研究的可信度,患者护理和全球科学信任至关重要.
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