不同的双重任务范式降低了健康年轻人的姿势控制能力和动态稳定性,在楼梯下降过程中
Jiankang Yang1, Shifang Yan2, Chuanbao Cao2
1Department of Physical Education, College of Sports and Arts, Dong-A University, Busan 49315, Republic of Korea.
Applied bionics and biomechanics
|March 19, 2024
概括
在下楼时执行认知或手动任务会显著损害姿势控制和动态稳定性,增加年轻人的跌倒风险. 为了安全,避免在下楼时双重任务.
科学领域:
- 生物力学 生物力学
- 人类运动科学科学 人类运动科学
- 老年学是一门学科.
背景情况:
- 楼梯下降是一项复杂的运动任务,需要显著的姿势控制和动态稳定.
- 双重任务,包括同时执行运动和认知或手动任务,在日常生活中很常见,但可能会损害性能.
- 不同的双重任务模式对年轻人的楼梯下降的影响仍然不完全理解.
研究的目的:
- 为了比较单一任务,认知双重任务和手动双重任务范式在年轻成年人下楼过程中对姿势控制和动态稳定性的影响.
- 调查认知和手动双重任务是否对下肢力学和楼梯下降期间的稳定性产生差异性影响.
主要方法:
- 招募了20名没有定期炼习惯的年轻人.
- 参与者在三个条件下进行楼梯下降:单任务,认知双任务和手动双任务.
- 使用运动分析和力板收集动力学和动力学数据,以评估姿势控制和动态稳定性.
主要成果:
- 下肢关节时刻变化在所有三种任务范式中都显示了类似的趋势.
- 与单一任务相比,认知和手动双任务模式都显著减少了机械参数.
- 在两个双重任务条件下,在楼梯下降期间的动态稳定性显著下降.
结论:
- 在下楼阶梯时,无论是认知还是手动,双重任务都会增加年轻人的跌倒风险.
- 认知和手动双重任务对下楼阶梯时的姿势控制和动态稳定具有相似的有害影响.
- 建议个人在下楼时避免执行双重任务,以减轻跌倒风险.


