试点测试后会发生什么? 一个修改残疾意识和能力培训计划的模型
B Adamson1, C M Thompson2, S Makos2
1Department of Health Sciences, University of Colorado Colorado Springs, 4925 N. Nevada Ave, Colorado Springs, CO, 80918, USA.
Disability and health journal
|March 19, 2024
概括
本研究详细介绍了针对运动教练的残疾人能力培训的发展. 包容性社区练习培训通过反和RE-AIM框架进行了改进,以实现更广泛,更有效的传播.
科学领域:
- 促进健康 促进健康
- 关于残疾人的研究.
- 公共卫生培训 公共卫生培训
背景情况:
- 在健康促进方面,能力主义和健康不平等仍然存在.
- 提高残疾人意识和能力培训对于健康公平至关重要.
- 基于社区的团体炼教练需要专门的培训.
研究的目的:
- 描述包容性社区练习培训的开发,实施和完善.
- 增强基于社区的团体炼教练的残疾能力培训.
- 通过RE-AIM框架优化培训传播.
主要方法:
- 合作开发涉及学术研究人员,社区组织和残疾人.
- 试点测试和参与者反集成用于培训增强.
- 应用覆盖范围,有效性,采用,实施和维护 (RE-AIM) 框架用于传播战略.
主要成果:
- 该培训进行了修订,以将内容概括为更广泛的适用性.
- 一个电子学习平台被采用,以促进更广泛的传播.
- 优化了互动性,以提高学习效率.
结论:
- 综合多种专业知识的系统程序修订对于有效的培训具有重要意义.
- 内容定制和可访问的电子学习平台提高了培训的覆盖范围和影响.
- 这个过程为开发和传播健康促进培训提供了宝贵的经验教训.
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