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Updated: Jun 30, 2025

Simulating Impacts of Ice Storms on Forest Ecosystems
Published on: June 30, 2020
自然灾害对高等教育课程学生入学率的影响:系统性审查
Jing Wang1,2
1Chongqing College of Architecture and Technology, Chongqing, 401331, China.
自然灾害对高等教育入学产生负面影响,特别是对弱势学生. 诸如在线学习和财政援助等策略对于恢复力和继续获得教育至关重要.
科学领域:
- 高等教育研究 高等教育研究
- 灾害管理 灾害管理
- 教育政策的教育政策.
背景情况:
- 自然灾害对教育的连续性构成重大威胁.
- 高等教育的学生入学率很容易受到灾害的影响.
- 弱势群体经常经历最严重的后果.
研究的目的:
- 评估自然灾害对高等教育学生入学率的影响.
- 确定影响灾后入学变化的因素.
- 探索增强教育性的策略.
主要方法:
- 系统的文献审查遵循PRISMA指南.
- 在多个数据库 (Web of Science,Scopus) 中搜索了2000年1月至2023年2月的文章.
- 包括22项研究,分析自然灾害对高等教育入学率的影响.
主要成果:
- 自然灾害对申请,接受和留学生的高等教育入学率产生了负面影响.
- 基础设施受损,经济和心理压力以及学术课程中断是关键因素.
- 处境不利的学生面临着最严重的入学挑战.
结论:
- 全面的,具体的环境灾害管理策略是必不可少的.
- 解决方案包括在线学习,财政援助,灵活的政策和心理健康支持.
- 建立有弹性的教育基础设施和提供整体支持,确保学生继续获得高等教育.
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