为什么工作坊有效:检查培训师培训山羊的有效性
Jennifer Meier1, Viviane Theby2, Lorenz Gygax3
1German Federal Institute for Risk Assessment (BfR), Centre for the Protection of Laboratory Animals (Bf3R), Berlin, Germany.
Animal welfare (South Mimms, England)
|March 22, 2024
概括
强化教育显著提高了动物训练的成功率. 在工作坊中接受培训的动物护理人员在应用积极强化培训方面表现出卓越的结果和信心,这是动物研究的关键改进.
科学领域:
- 动物行为和动物福利科学
- 实验室动物科学 动物科学
- 兽医教育 兽医教育
背景情况:
- 农场动物的实验程序可能会引起压力,特别是在约束期间.
- 积极强化训练是根据3R原则 (取代,减少,改进) 的改进策略,以减轻动物的压力.
- 训练员教育和技能对动物训练成精炼成功的影响未得到充分研究.
研究的目的:
- 评估不同教育方法对动物训练成功的影响.
- 为了比较基于工作坊的培训计划与使用动物培训师的文献进行自我指导的有效性.
- 评估动物护理人员在培训后的实施信心.
主要方法:
- 两组参与者被训练,教山羊模拟静脉穿刺的行为.
- 一组接受了为期两天的密集研讨会教育.
- 第二组使用提供文献进行自我指导学习.
- 培训成功被测量使用专门开发的评估协议,包括客观和主观评估.
主要成果:
- 在工作坊中接受培训的小组 (WORKSHOP GROUP) 在统计学上表现出比自我指导小组 (BOOK GROUP) 的培训成功率更高.
- 客观和主观的措施都支持了研讨会培训的参与者的卓越表现.
- 与自我指导小组相比,受过研讨会培训的参与者 (73%) 的比例显著更高,报告说他们完全实现了学到的知识 (13%).
结论:
- 密集的,实践性的教育导致了更成功的动物训练结果.
- 实施积极强化训练作为一种改进措施,需要为动物护理人员提供正式的指导.
- 教育计划显著提高培训师成功实施积极增强技术的能力.
