治疗性应用的Minecraft小组与神经分离的年轻人进行治疗

科学领域:

• 数字治疗学数字治疗学
• 儿童心理学 儿童心理学
• 基于游戏的干预措施

背景情况:

• 治疗应用的Minecraft小组旨在增强年轻人的社会参与,信心和能力.
• 使用Minecraft,一个流行的数字游戏,使得这种干预适合神经分歧的年轻人,因为其灵活的互动格式.
• Minecraft提供了一个低风险的环境,通过同行互动建立关系和社会信心,利用游戏中的沟通和化身动作.

研究的目的:

• 概述治疗应用Minecraft组的理论基础.
• 详细介绍实施这些治疗组的实际考虑.
• 提供其在神经分歧的青年中应用的例子和案例研究.

主要方法:

• 这篇文章详细介绍了在治疗中使用Minecraft的理由.
• 它描述了创建支持小组的过程,包括入住和退出检查程序.
• 提供了针对各种治疗情况量身定制的游戏活动示例.

主要成果:

• 案例研究说明了治疗性应用的Minecraft小组在促进神经分离的年轻人中社会成长方面的成功应用.
• 这种干预已被证明有助于管理社会成长挑战,例如学校焦虑.
• 例如,使用特定的Minecraft服务器,如"息地",以促进治疗目标.

结论:

• 治疗性应用的Minecraft小组在指导环境中促进同行联系和社交实践.
• 尽管媒体中以游戏为基础的学习和社会联系工具的普及,但正式的学术研究仍然有限.
• 这篇文章是Minecraft治疗使用的一个例子,并倡导增加游戏治疗干预的正式研究.