相关实验视频
Updated: May 13, 2026
08:43
A Unified Methodological Framework for Vestibular Schwannoma Research
Published on: June 20, 2017
7.4K
在学术耳鼻喉科的基于性别的需求的调查
Pratyusha Yalamanchi1, Janet Dombrowski2, Melissa A Pynnonen1
1Department of Otolaryngology-Head and Neck Surgery Michigan Medicine Ann Arbor Michigan USA.
Laryngoscope investigative otolaryngology
|March 25, 2024
概括
在学术耳鼻喉科中,性别平等差距仍然存在. 这项研究评估了女性教师和实习生,确定了限制灵活性和微型攻击等障碍,并提出了诸如偏见培训和指导等解决方案.
科学领域:
- 耳鼻喉科 耳鼻喉科 耳鼻喉科
- 学术医学 学术医学
- 性别平等的性别平等.
背景情况:
- 在学术耳鼻喉科中存在持续的基于性别的不平等现象.
- 职业满意度和职业发展是女性在现场工作的关键问题.
研究的目的:
- 根据需要对耳鼻喉科教师和实习生进行基于需求的评估.
- 确定促进者和障碍者,以职业满意度和职业发展的女性在学术耳鼻喉科.
主要方法:
- 定性研究涉及焦点小组和半结构面试与女性教师,学员和管理人员.
- 从2020-2021年在一个学术三级护理中心收集的数据.
- 对转录的音频录音进行主题内容分析.
主要成果:
- 促进者包括直接的患者护理,同事支持和虚拟会议过渡.
- 发现了障碍:时间安排的灵活性有限,照顾孩子的需求,女性领导层缺乏知名度,赞助不足和微型攻击.
- 建议的策略:提高认识的计划,隐性偏见培训,领导力发展和指导.
结论:
- 基于需求的评估强调了在学术耳鼻喉科中持续存在的性别差距.
- 确定的战略旨在改善女性的招聘,职业发展和职业满意度.
