为AETCOM模块开发混合本科组合的开发
Subhash Chandra Shaw1, Karuna Datta2, Mahima Lall3
1Senior Advisor (Pediatrics & Neonatologist), Army Hospital (R&R), New Delhi, India.
为态度伦理和沟通 (AETCOM) 模块开发混合学习组合改善了学生的自我评估. 这种方法有效地整合了反思和评估,增强了本科生AETCOM学习体验.
科学领域:
- 医学教育 医学教育
- 医疗保健中的专业精神
- 沟通技巧培训 培训 沟通技巧培训
背景情况:
- 为本科生建立了一个结构化的态度道德和沟通 (AETCOM) 模块.
- 确定需要开发一个学习组合,强调反思和评估,以确保模块的有效性.
研究的目的:
- 开发和评估AETCOM模块的混合学习组合.
- 在AETCOM课程中整合自我反思和评估.
- 增强本科AETCOM学生的学习过程和学习成果.
主要方法:
- 开发了一个混合组合,使AETCOM会议与目标和课程计划保持一致.
- 培训学生写作反思,并举办教师发展研讨会.
- 使用柯克帕特里克模型 (I-III级),学生反,基于标题的反思评估和教师采访来评估组合.
主要成果:
- 学生自我评价得分显著改善 (p <0.05).
- 所有学生在三个月内在反思评估中至少获得了B级.
- 超过90%的教师认识到教师在评估AETCOM中的关键作用.
结论:
- 为AETCOM开发混合型投资组合需要教师培训和学生写作反思课程.
- 混合型投资组合有助于学习者进行自我反思,其标题矩阵被证明是有效的评估.
更多相关视频
00:08A Cross-Disciplinary and Multi-Modal Experimental Design for Studying Near-Real-Time Authentic Examination Experiences
Published on: September 4, 2019
07:32Use of Galvanic Skin Responses, Salivary Biomarkers, and Self-reports to Assess Undergraduate Student Performance During a Laboratory Exam Activity
Published on: February 10, 2016
相关概念视频
Case Studies
The Sense of Self: Reflected Self-Appraisal and Social Comparison
Design Example: Analyzing Capacity Contours for Flood Risk Assessment
Olefin Metathesis Polymerization: Acyclic Diene Metathesis (ADMET)
Similar to cross-metathesis, ADMET also involves the formation of metallacyclobutane intermediate by [2+2] cycloaddition of one of the double bonds of a terminal diene with...
Surveys
Econometric Views (EViews)
