婴儿对与感知性低值摩擦相关的声学规律的敏感性:一个跨语言研究
Leonardo Piot1,2, Thierry Nazzi2, Natalie Boll-Avetisyan1
1Department of Linguistics, Cognitive Sciences, University of Potsdam, Potsdam, Germany.
Frontiers in psychology
|March 27, 2024
概括
学习法语的9个月大的婴儿对特定语言的语音规律表现出敏感性,即使是那些涉及难以感知声音的声音. 这种早期的语言获取延伸到感知上具有挑战性的语音对比.
科学领域:
- 发展心理学 发展心理学
- 语言学的语言学.
- 认知科学 认知科学
背景情况:
- 婴儿在6-9个月之间对特定语言的语音规律产生敏感性.
- 这种灵敏度会影响单词细分和学习.
- 获得与感知低 Salient 音符的规律性是不太了解,与混合的先前发现.
研究的目的:
- 调查9个月大的婴儿获得的声学规律,涉及低音音符对比 (/s/与/ʃ/).
- 评估这些对比的法语和德语对特定语言频率模式的敏感性.
主要方法:
- 用于9个月的法语和德语学习婴儿使用的头转偏好程序.
- 对每种语言中频繁或不频繁的 /s/- 和 /ʃ/- 初始辅音集群的评估敏感性.
主要成果:
- 法语学习的婴儿更喜欢频繁而不是不频繁的语音规律.
- 对学习德语的婴儿的结果不那么有说服力.
- 两组间的探索性比较结果是不确定的,可能是由于统计能力较低.
结论:
- 婴儿早期的声学敏感性包括9个月时感知到的低值对比度.
- 研究结果表明跨语言的获取模式,尽管需要进一步的研究.
- 强调跨语言研究对特定语言的语音学习的重要性.
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