评估神经外科培训:一项国家调查,检查英国实习生经验
Rosa Sun1, Marina Pitsika2,3, Sheikh Momin1,4
1Department of Neurosurgery, University Hospitals North Midlands, Newcastle-under-Lyme, UK.
British journal of neurosurgery
|March 27, 2024
概括
英国神经外科实习生报告了积极的培训经验,尽管人们担心劳动力短缺和培训成本. 许多人考虑退出或减少工作时间,强调需要改进支持系统并解决财务担忧.
科学领域:
- 医学教育 医学教育
- 进行外科手术培训.
- 神经外科 神经外科
背景情况:
- 英国神经外科培训已经发展成为一种新的基于能力的课程.
- 由于COVID-19大流行,选择性操作减少,影响了培训.
- 需要进行全面的调查来评估学员的经验和看法.
研究的目的:
- 评估英国神经外科实习生的当前经验和看法.
- 确定影响学员满意度和留住学员的关键因素.
- 为改善神经外科培训制定有针对性的行动计划.
主要方法:
- 一个匿名的在线调查被分发给英国的神经外科的学员.
- 该调查包括利克尔特等级和自由文本问题.
- 用描述性统计数据,非参数测试和相关性分析分析数据.
主要成果:
- 75名学员回应了,报告了整体积极的培训和COVID-19恢复.
- 有关劳动力危机和培训资金存在重大担忧.
- 超过25%的实习生考虑放弃;许多人考虑计划外 (OOP) 或不到全职 (LTFT) 工作.
结论:
- 英国和爱尔兰的神经外科培训总体上是积极的.
- 劳动力危机和财务担忧导致实习生缩.
- 加强院长,资深人员和同行支持对于培训人员的留守至关重要.


