皮肤科医生对虚拟皮肤病理学教育的看法

科学领域:

• 皮肤病学 皮肤病学
• 医学教育 医学教育
• 病理学 病理学 病理学

背景情况:

• 皮肤病理学教育占美国皮肤病学实习培训的30%.
• 随着COVID-19大流行,居民教育领域的虚拟皮肤病理学应用加速了.
• 有限的研究存在于美国皮肤病学居民对虚拟皮肤病理学的看法.

研究的目的:

• 调查美国皮肤病学居民对虚拟与传统皮肤病理学教育的看法.
• 为了比较居民对每个教育模式的好处和缺点的态度.

主要方法:

• 一项匿名,保密的调查通过电子方式分发给美国皮肤病学居民.
• 该调查包括16个问题,评估人们对虚拟和传统皮肤病理学的态度.
• 在n=59个答案上使用SAS软件进行了统计分析.

主要成果:

• 居民认为虚拟成像在安排灵活性 (96.6%),讲座方便 (94.8%),个人评价 (96.6%),成本效益 (64.4%) 和准备考试 (52.5%) 方面优于虚拟成像.
• 传统显微镜在图像质量 (50.8%) 和整体实用性 (50.8%) 方面更受欢迎.
• 显著的p值 (<0.05) 在大多数比较中支持了这些偏好.

结论:

• 虚拟皮肤病理学是皮肤病学实习培训的宝贵工具.
• 传统显微镜在居民教育中继续发挥着至关重要的作用.
• 需要进一步的研究来探索虚拟皮肤病理学的潜力,以技术进步逐渐取代传统显微镜.