评估ChatGPT作为外科医学教育学习辅助工具的作用
1Hospital of the University of Pennsylvania, Department of Surgery, Philadelphia, Pennsylvania.
Journal of surgical education
|March 31, 2024
概括
聊天GPT和谷歌搜索在回答医学学生的手术问题方面表现出类似的有效性. 然而,许多学生仍然犹不决使用ChatGPT在职务期间学习.
科学领域:
- 医学教育 医学教育
- 医疗保健中的人工智能
背景情况:
- 像ChatGPT这样的人工智能工具的整合到医学教育中正在迅速发展.
- 了解这些工具与既有资源的比较实用性对于优化学习至关重要.
研究的目的:
- 为了比较ChatGPT与谷歌搜索在协助第三年医学学生在外科实习期间的有效性.
- 评估学生的看法和使用ChatGPT用于教育目的的可能性.
主要方法:
- 一个交叉研究设计被用在19名医学学生.
- 参与者在使用谷歌搜索或ChatGPT之前和之后完成了标准化手术评估.
主要成果:
- 谷歌搜索和ChatGPT组都显示了干预后测试得分的显著改善.
- 两组之间在表现改善或干预后得分方面没有发现统计学上显著的差异.
- 学生评价ChatGPT的可行性很高 (8.4/10),但在轮换期间不愿意 (47%不太可能) 使用它.
结论:
- 聊天GPT是一个与谷歌搜索相似的工具,用于检索与手术职位相关的信息.
- 尽管效果相似,但很大一部分医学学生对将ChatGPT整合到他们的学习中表示保留.
- 需要进一步的研究来探索医疗培训中采用人工智能工具的障碍和促进因素.
