智力障碍,唐氏综合症和没有唐氏综合症的年轻人运动能力的同质性
Ken Pitetti1, Fabio Bertapelli, Ruth A Miller
1School of Medical Sciences (Drs Bertapelli, do Amaral-Junior, de Barros-Filho, and Guerra-Junior), University of Campinas, Campinas, Brazil; Department of Physical Therapy (Dr Pitetti), College of Health Professions, Wichita State University, Wichita, Kansas; Department of Biomedical Engineering (Ms Miller), College of Engineering, Wichita State University, Wichita, Kansas; Unaffiliated (Dr Jaeger); Department of Health and Human Performance (Dr Loovis), College of Education and Human Services, Cleveland State University, Cleveland, Ohio.
运动能力测试第二版 (BOT-2) 的Bruininks-Oseretsky运动能力测试的运动能力分数对于具有和没有唐氏综合征 (DS) 的智力障碍 (ID) 的年轻人来说是相似的. 这一发现支持为所有ID的年轻人制定预期的BOT-2分数.
科学领域:
- 发展心理学是发展心理学.
- 儿童的运动发育.
- 关于残疾人的研究.
背景情况:
- 智力障碍 (ID) 可以影响运动技能的发展.
- 唐氏综合症 (DS) 是一种常见的遗传疾病,与ID和运动挑战有关.
- 布鲁宁克斯-奥塞雷茨基运动能力测试第二版 (BOT-2) 是对运动技能的标准化评估.
研究的目的:
- 在BOT-2的19个运动能力项目上调查智力障碍 (ID) 的年轻人的分数均性.
- 为了比较青少年之间的运动能力得分与ID和没有唐氏综合征 (DS).
- 为了确定BOT-2分数是否根据ID的年轻人中DS的存在而有所不同.
主要方法:
- 利用了622名年龄在6至21岁的ID年轻人的数据.
- 对评估双边协调,平衡和上肢协调的特定BOT-2项目进行了评估.
- 分析得分是指评估跨群体的同质性.
主要成果:
- 对于19个BOT-2项目中的任何一个,在患有唐氏综合症 (DS) 和没有唐氏综合症 (DS) 的年轻人之间的平均值中没有发现显著差异.
- 对于ID的年轻人来说,无论DS状态如何,他们的得分与这些运动能力项目的人口平均值没有差异.
- 在不同组中证明BOT-2分数的均性.
结论:
- 这些发现表明,预期的BOT-2运动能力分数可以为ID的年轻人开发.
- 这些分数可以在临床实践中应用,不管个体是否患有唐氏综合征 (DS).
- 支持一种统一的方法来评估ID的年轻人的运动能力.
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