在两个国际合作伙伴之间实施的训练教练模拟程序
Jesika S Gavilanes1, Montri Saengpattrachai2, Alycia S Rivera-Tutsch1
1Oregon Health & Science University, Portland, Oregon; and.
ATS scholar
|April 8, 2024
概括
培训培训师计划可以在全球范围内扩展基于模拟的教育 (SBE). 这种方法解决了可持续的国际SBE实施的独特挑战,增强了全球的医疗保健专业人员培训.
科学领域:
- 全球卫生教育全球卫生教育
- 医疗保健模拟器 医疗保健模拟器
- 专业发展专业发展
背景情况:
- 全球卫生倡议越来越关注医疗保健专业人员的培训.
- 基于模拟的教育 (SBE) 被公认为其在培训中的有效性和可扩展性.
- 目前SBE的全球整合是有限的,这阻碍了其广泛的影响.
研究的目的:
- 展示如何培训培训师计划可以促进国际SBE计划的发展.
- 确定全球SBE倡议的运作独特考虑因素.
主要方法:
- 这是一个视角的作品,概述了一种战略方法.
- 专注于SBE能力建设的培训者模型.
- 突出了国际SBE计划实施中的关键问题.
主要成果:
- 培训培训师模型为全球SBE提供了一个可扩展的解决方案.
- 解决特定的上下文和后勤挑战对于成功至关重要.
- 这一战略可以在国际上提高SBE计划的可持续性.
结论:
- 培训培训师计划对于全球扩展SBE至关重要.
- 需要仔细规划,以克服国际SBE采用障碍.
- 可持续的SBE实施需要针对不同的全球环境量身定制的战略.


