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Guangqiang Li1, Ning Chen1, Yixiang Niu1
1School of Information Science and Engineering, East China University of Science and Technology, Shanghai 200237, People's Republic of China.
这项研究引入了自我监督的学习任务,以改善电脑电图 (EEG) 情感识别,增强模型概括性和减少过度拟合,以获得更可靠的情感分类.
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主要成果:
结论: