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Updated: Jun 28, 2025

New Variations for Strategy Set-shifting in the Rat
Published on: January 23, 2017
作为推动变革的学术自主:研究其对战略制定和大学绩效的影响
Abdullah Yahia Al Gharsi1, Fozi Ali Belhaj2, R Nirmala3
1Research Scholar, Goa Business School, Goa University, Goa, 403206, India.
学术自主性 (AA) 显著提高了印度公共机构的战略制定 (SD) 和大学绩效 (UP). 增强的AA和有效的SD直接改善了研究和教学成果.
科学领域:
- 高等教育管理的管理.
- 组织战略 组织战略
- 公立大学的表现 公立大学的表现
背景情况:
- 关于学术自治 (AA) 对公立大学战略能力和绩效的影响的持续辩论.
- 需要经验性地研究AA,战略开发 (SD) 和大学绩效 (UP) 之间的关系.
研究的目的:
- 检查AA对SD和UP在印度公立大学的影响.
- 评估SD对UP的直接影响.
- 应用基于资源的观点来理解这些关系.
主要方法:
- 调查方法采用从印度公立大学的130名领导者收集的数据.
- 采用了非概率有目的的抽样技术.
- 使用部分最小平方结构方程建模 (PLS-SEM) 分析数据.
主要成果:
- 学术自主 (AA) 对战略开发 (SD) 有积极和重大影响.
- AA直接增强了大学绩效 (UP) 的研究和教学层面.
- 战略开发 (SD) 直接和积极地影响了UP的研究和教学表现.
结论:
- 学术自主性是促进有效战略制定和提高大学绩效的关键因素.
- 从AA到UP和从SD到UP存在直接路径,凸显了它们的重要性.
- 调查结果为大学管理提供了实际影响,以提高战略规划和绩效结果.
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