斯洛文尼亚助产士学生和他们对正念的自我评价:用修改的MAAS进行横截面研究

Laura Turin1, Polona A Mivšek1

  • 1Midwifery Department, Faculty of Health Sciences, University of Ljubljana, Ljubljana, Slovenia.

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概括

斯洛文尼亚的助产士学生报告说,与其他国家的护理学生相比,他们的正念水平较低. 将正念纳入课程可以提高学生的幸福感,提高未来患者护理质量.