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José Luis Tapia1, Luis Miguel Aras2, Jon Andoni Duñabeitia1,3

  • 1Centro de Investigación Nebrija en Cognición (CINC), Universidad Nebrija, 28043 Madrid, Spain.

PubMed
概括

计算机化认知训练显著改善了的儿童和青少年的抑制控制. 这种干预措施有望提高年轻患者的执行功能和日常生活技能.