具有任务导向方法的乒乓球炼计划对患有发育协调障碍的青少年视觉感知和运动表现的影响
Dongmin Kim1, Woongrae Roh2, Yongho Lee2
1Department of Special Physical Education, Yong in University, Yongin, Republic of Korea.
Perceptual and motor skills
|April 29, 2024
概括
一个为期8周的乒乓球计划显著改善了发育协调障碍 (DCD) 的青少年的视觉感知和运动技能. 这种以任务为导向的方法超过了一般体育课程的表现.
科学领域:
- 神经科学是一个神经科学.
- 发展心理学 发展心理学
- 运动科学 运动科学 运动科学
背景情况:
- 发育协调障碍 (DCD) 影响青少年的运动性能和日常活动.
- 确定有效的DCD干预措施对于改善生活质量至关重要.
- 传统的体育教育可能无法充分满足患有DCD的青少年的特定需求.
研究的目的:
- 调查8周任务导向的乒乓球计划对DCD青少年视觉感知和运动表现的影响.
- 为了比较这个专业课程与普通体育课程的有效性.
- 确定视觉运动技能的特定领域,从乒乓球干预中受益.
主要方法:
- 根据教师推和标准化评估,招募了31名被诊断患有DCD的青少年.
- 将参与者分为试验组 (乒乓球项目) 和对照组 (常规体育项目).
- 干预涉及实验组为期8周的面向任务的乒乓球训练 (每周3次90分钟).
主要成果:
- 乒乓球小组在视觉感知方面表现出显著的改善,包括视觉-运动搜索,速度,图形-地面和视觉闭合.
- 在整体运动性能和细致手动控制,协调,力量和敏捷性等子技能中观察到显著的增强.
- 在复制或感知稳定性技能方面没有明显的改善.
结论:
- 一个以任务为导向的乒乓球计划是提高DCD青少年视觉感知和运动表现的有效干预措施.
- 乒乓球训练为这个人群提供了比一般体育更大的好处.
- 这项计划有望改善DCD风险的青少年的功能能力和参与日常活动.
