短时间的辅导 - - 增强女医学生对外科手术职业的意图

科学领域:

• 医学教育 医学教育
• 外科手术的专业领域.
• 职业选择心理学 职业选择心理学

背景情况:

• 尽管女性占医学生的一半,但她们在外科领域的代表性仍然不足.
• 招聘和留住女性外科医生对于满足劳动力需求和提高患者护理质量至关重要.
• 计划行为理论 (TPB) 认为,行为意图是行动的主要预测因素.

研究的目的:

• 调查一个简短的,两部分的指导研讨会是否会增加女医学生追求外科手术职业的意图.
• 评估研讨会对计划行为理论关键构造的影响:态度,自我效能和社会规范.

主要方法:

• 一个研讨会在两个90分钟的会议中展示了六位女性外科手术模范.
• 57名女医学生完成了研讨会前 (T0),研讨会后 (T1) 和12个月后 (T2) 的在线调查.
• 配对的t测试分析了态度,自我效能和职业意图的变化.

主要成果:

• 该研讨会显著改善了女学生对外科专业的态度 (p < .001).
• 参与者报告说,研讨会后的职业自我效能 (p < .001) 和职业意图 (p < .001) 显著提高.
• 这些对职业意图的积极影响在1年的随访中持续存在.

结论:

• 短期辅导研讨会与榜样有效增加女学生的意图进入外科专业.
• 这种研讨会形式提供了一种实用而有效的策略,以解决手术中的性别差异.
• 这些发现提供了针对性干预对医学职业发展轨迹决策的影响的证据.