在内牙评估中诊断准确性的比较分析:牙科学生与人工智能对比
Abubaker Qutieshat1,2, Alreem Al Rusheidi1, Samiya Al Ghammari1
1Adult Restorative Dentistry, 442177 Oman Dental College , Muscat, Oman.
Diagnosis (Berlin, Germany)
|May 2, 2024
概括
人工智能 (AI) 与牙科学生相比,在内牙诊断评估中表现出更高的诊断准确性. 人工智能显示出作为一种有价值的教育工具的潜力,但平衡的整合对于发展学生的批判性思维至关重要.
科学领域:
- 牙科诊断 牙科诊断 牙科诊断
- 教育中的人工智能
- 牙周内科医院 牙周内科医院 牙周内科医院
背景情况:
- 牙科教育越来越多地探索人工智能集成.
- 精确诊断脉和顶端状况在内牙科中至关重要.
- 对AI的诊断能力与学生表现进行评估是必不可少的.
研究的目的:
- 为了比较牙科学生的诊断准确度和在内牙评估中修改的ChatGPT 4.
- 评估AI在提高牙科教育方面的潜在作用.
主要方法:
- 109名牙科学生 (初级和高级组) 评估了七种临床情景.
- 学生和ChatGPT 4之间的诊断准确性进行了比较.
- 准确性与经验丰富的内牙科医生设定的黄金标准进行了比较.
主要成果:
- 聊天GPT的准确性 (99.0%) 显著高于老年人 (79.7%) 和年轻人 (77.0%).
- 聊天GPT的平均准确率为100.0%,而老年人为85.7%,年轻人为82.1%.
- 统计分析证实了人工智能和学生表现之间的显著差异 (p<0.001).
结论:
- 人工智能,特别是ChatGPT 4,在牙科内科诊断准确性方面明显超过牙科学生.
- 人工智能可以作为一个参考工具,以提高牙科学生的诊断技能和理解.
- 需要仔细整合人工智能,以避免过度依赖,并确保在牙科教育中发展批判性临床判断.
