组织学习能力和组织年龄之间的联系 企业环境公民身份
1Faculty of Accountancy, Finance and Business, Tunku Abdul Rahman University of Management andTechnology, Jalan Genting Klang, Setapak, Kuala Lumpur, Malaysia.
组织学习能力显著提高了建筑公司的企业环境公民 (CEC). 公司年龄不会影响这种积极的关系,强调学习是CEC采用的关键.
科学领域:
- 环境管理环境管理
- 组织行为 组织行为
- 商业战略 商业战略
背景情况:
- 企业环境公民 (CEC) 已被广泛采用,但实施情况各不相同.
- 确定强大的CEC的有效实践至关重要.
- 本研究解决了CEC采用和现实世界应用之间的差距.
研究的目的:
- 调查组织学习能力对CEC的影响.
- 检查组织在 CEC 中的作用.
- 了解企业中有效实施CEC的驱动因素.
主要方法:
- 通过调查从50家马来西亚建筑公司收集的数据.
- 用于分析的部分最小平方结构方程建模 (PLS-SEM).
- 量化方法来评估变量之间的关系.
主要成果:
- 组织学习能力显示出与CEC的积极关联.
- 发现组织年龄对CEC关系没有缓和作用.
- 学习能力是CEC的一个重要预测因素.
结论:
- 组织学习能力促进了风险承担和探索,这对CEC至关重要.
- 通过学习能力可以实现CEC,无论公司年龄如何.
- 基于自然资源的观点 (NRBV) 理论支持学习能力作为CEC的基础.
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