游戏专业知识诱导中等大脑可塑性和效率机制,全脑建模揭示了这一点
Carlos Coronel-Oliveros1, Vicente Medel2, Sebastián Orellana3
1Latin American Brain Health Institute (BrainLat), Universidad Adolfo Ibáñez, Diagonal Las Torres, Peñalolén, Santiago 2640, Chile; Global Brain Health Institute (GBHI), University of California San Francisco (UCSF), California US and Trinity College Dublin, Ireland; Centro Interdisciplinario de Neurociencia de Valparaíso (CINV), Universidad de Valparaíso, Harrington, Playa Ancha, Valparaíso 287, Chile.
NeuroImage
|May 4, 2024
概括
视频游戏的专业知识通过改变神经通路来增强大脑功能. 这项研究表明,游戏导致大脑连接的变化,改善了过刺激的能力,特别是在杂的环境中.
科学领域:
- 神经科学是一个神经科学.
- 认知科学 认知科学
- 计算神经科学是一种神经科学.
背景情况:
- 视频游戏为研究神经可塑性和对大脑的训练效应提供了一个独特的平台.
- 由于视频游戏的专业知识,将大脑结构变化,神经可塑性和大脑动力学联系在一起的具体机制在很大程度上是未知的.
研究的目的:
- 研究与电子游戏专业知识相关的结构神经可塑性的机制.
- 探索视频游戏体验如何影响大脑网络拓和动态.
主要方法:
- 利用一个半经验的全脑模型与来自StarCraft II玩家和非玩家的结构连接数据.
- 使用通用的人类连接体项目数据和计算模型生成模拟的fMRI数据.
- 应用图形理论分析对模拟的静止状态和刺激的功能连接数据.
主要成果:
- 视频游戏玩家 (VGPs) 呈现出中等尺度的功能整合,在额头,头骨和骨区域增加了局部连接.
- 在VGP和非玩家 (NVGP) 之间的结构连接方面没有发现显著差异.
- 模拟刺激显示,VGPs的大脑网络可能更好地过噪音,在噪音水平增加的情况下出现功能连接差异.
结论:
- 视频游戏专业知识诱导结构性改变,推动大脑网络中中等规模的功能变化.
- 这些发现揭示了游戏体验影响的结构神经可塑性的机制.
- 这项研究表明,游戏经验可以提高大脑在复杂,杂的环境中处理信息的能力.
